古交首页 政务 社会 纵横 关注 文明 出行 曝光 理财 房产  
高清图片 民生 文化 体育 经济 财富 健康 消费  
首页>> 纵横 >>正文
小学语文《自然之道》说课稿
2019-09-15 00:38:20  来源:人民网 
小学语文《自然之道》说课稿

要说好课,就必须写好说课稿。认真拟定说课稿, 是说课取得成功的前提,是教师提高业务素质的有效途径。下面是小编收集整理的小学语文《自然之道》说课稿,希望对您有所帮助!

小学语文《自然之道》说课稿

小学语文《自然之道》说课稿

一、说教材。

《自然之道》是义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册的一篇讲读课文。课文按照事情发展的顺序,讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴及一个生物学家向导在南太平洋一个海岛旅游时,看到一只正离开巢穴爬向大海的幼龟被一只食肉鸟叼啄时,不顾向导劝阻,要向导赶走食肉鸟,把幼龟抱向大海。正当他们为自己保护小动物的善举而沾沾自喜时,却发生了令人震惊的一幕:原来这只幼龟是侦察兵,后面成群的幼龟得到了错误的信息,以为外面很安全,就从巢中鱼贯而出,结果许多幼龟成为食肉鸟的美餐。他们陷入了深深的后悔和愧疚之中。

选编这篇课文的意图是丰富学生的见识,使学生认识到要按自然规律办事,同时培养学生把握文章的主要内容、体会文章思想感情的能力。

在教学时,要引导学生了解把握课文主要内容的一般方法。但要注意这是一项长期训练的内容,不能要求过高,不能急于求成;在进行精读课文时,要交流学生的自己的阅读感受,从中受到启示:要按照自然规律办事,不然好事变成了坏事。

二、说教学重难点。

教学的重点是了解课文的主要内容,从中受到启示;难点是理解向导的话,体会文章所表达的思想感情。

三、说教学过程。

1、引入"道".

《语文课程标准》中指出:"教学应遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择不同的教学策略。教学中应当充分利用学生的生活经验,运用多种直观形象的手段,创设丰富多彩的教学情境。" 这篇课文的题目比较抽象,所以,新课伊始,我先出示一个故事,让同学们猜一猜这是什么成语?同学们很快猜出这个成语是拔苗助长。我随后又问:"这个成语告诉我们什么道理?"学生说出了拔苗助长告诉我们不顾事物发展的自然规律,会把事情弄得更糟的道理。从这我引出课题"自然之道".今天我们学的课文就是讲述这个道理。

为使学生对课文有一个整体的感知,我又让学生初步读文,边读边思考文章,并概括文章主要内容。(《语文课程标准》对四年级的要求是能初步把握文章的主要内容,所以在此我设计了这一环节。)

2、感悟"道" .

为使学生进一步感悟自然之道,理解关键词句在表达情意方面的作用。我运用了演中促读,演中理解的方式。可爱的小海龟被我们不经意间深深地伤害了,看大屏幕,全班齐读"我们干了一件愚不可及的蠢事".这是一件什么"蠢事"呢?我们读懂了三、四、五自然段就明白了。

a.学习第三、四、五自然段。让学生找出描写幼龟动作的词"探""欲出又止""踌躇",

b.学习第四自然段。先找出第四自然段中表示"我和同伴"及"向导"感情或表情的词语,"焦急""若无其事""冷淡""极不情愿",自由读该段,要求读出各自的表情。感悟自己的愚不可及之处,阅读教学中如何让学生真正走进书里去显得尤为重要。在本课的教学中,我重点找准学生与文本之间的信息落差,用"主问题"——"换位思考,我们的行为怎么‘愚不可及\\’的"进行引路。让学生占有大量的静心阅读的时间、解决心中的疑团,梳理阅读的感受,真正把培养学生阅读能力放到了课堂教学的重要地位。

进一感悟自然之道,理解关键词句在表达情意方面的作用。我又设计了两个比较句子的题。

比较句子:下面两个句子有什么异同?

我们干了一件蠢事。

我们干了一件愚不可及的蠢事。

通过比较,并联系课文明确:我们的确是弄巧成拙,好心办坏事,是"愚不可及".

这件蠢事造成了什么样的后果呢?观察课文插图,说说图意。课文第六、七自然段就描述了这幅图的情景自由读6-7自然段。

数十只食肉鸟因为吃得饱饱的,发出欢乐的叫声, 展开想象:食肉鸟是怎样"饱餐一顿"的?而"我和同伴们"此时心情怎样?

再比较句子,体会"悲叹""根本"在表情达意上的作用。

向导一边走一边说:"如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害。"

向导一边走一边发出悲叹:"如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。"

向导由冷淡到不情愿到补救到不得不发出悲叹,齐读最后一句。

教师总结:只有人遵循自然之道才能保护小海龟,违背自然之道只能伤害小海龟。

3、使"道"深入学生内心。

《语文课程标准》中指出:在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。所以我让学生想像,当海滩上最后一只海龟艰难的爬进大海,看到那长长的沙滩足迹时,你最想说什么?同学们,如果你们就是当时在场的作者和他的同伴,你们一定从这件事中受到了教训,得到了启示。那么,就把你受到的启示对大家说一说吧!根据学生发言,教师适当拓展延伸由课?延伸到课外,让课堂走进了社会,真正体现了大语文教学观,使"道"深入学生内心。教师相机出示课件并总结:大自然有一定的规律,比如:候鸟迁徙不能挽留;山涧小鱼难以在鱼缸中生活,温室也难育参天大树,我们要尊重大自然,否则将出现意想不到的结果。

四、说板书:

自然之道

遵循 违背

保护 伤害

五、说课后反思:

这一课的教学中运用了朗读法、比较法、想象、揣摩人物内心、填空等多种方法力求在学生充分与文本对话的基础上,自主感悟,自觉内化,真正懂得文本所承载的价值内涵,潜移默化地对学生进行人文熏陶。在交流讨论中,在分析比较中学生受到启示,更深入的感受到人类应按自然规律办事,更好地为自然服务这一思想。设计根据新课标精神,使语文教学与媒体运用形成新的整合模式:利用网络资源,创设情景;利用文字信息,感悟质疑;利用表演,升华情感;利用学科整合,拓展迁移,最终达到致力于学生语文素质的形成与发展的目标。

作者:admin
小学语文《自然之道》说课稿
社区共青团年度工作计划范文
怎么用蜂蜜做面膜
这是58同城并购安居客的幕后细节
怕就怕你总是对的
1
 
有阳光的日子作文600字
全国中小学2017年平安寒假专项总结
幼儿园庆六一园长发言稿
 
1
1
促排卵针的副作用
爱情变亲情 已婚女更要小心情感饥渴症
别让“过度娱乐”坑了咱的孩子 您有“意见”...
小学语文《自然之道》说课稿
张延跟老公张锦程微博秀恩爱称赞“法式吻”
泡黄豆芽观察日记三则
如何与家人度过愉快的秋天
首套房贷"暂别"利率上浮 现在是买...
民间借贷纠纷复杂 法院:聊天记录可以作为证...
《青山不老》想象老人艰苦生活小练笔
1  
1
1
小学语文《自然之道》说课稿
有阳光的日子作文600字
全国中小学2017年平安寒假专项总结
香草lover·smile
张延跟老公张锦程微博秀恩爱称赞“法式吻”
大学毕业典礼学生代表发言范文
团在我心中
怎么用蜂蜜做面膜
泡黄豆芽观察日记三则
如何与家人度过愉快的秋天
Copyright © 2003-2014 rsosc.cn All rights reserved. 枝江日报社主办 枝江新闻网版权